兰杰认真细致的提取🏘🚔所给菌的质粒,他测出提取质粒🗙的浓度为和。

    砰!

    前面🃸的那位选手⚗👞🊂一不小心把试管弄碎了,试剂液体在地面上流淌。

    “老师……对……对不起……我……🜢🃵🜅我……”这位选手人傻🎢💭🕉了,他胆战心惊、语无伦次。

    “这是新的试剂,抓紧时间。♥🊡”监考老师倒是通情达理。

    “谢谢老师!”这位选手立即重做实验。

    搞废🃸了👐🇽实验器材和试剂是要扣分的,🜢🃵🜅果然有选手给了机会。

    兰杰继续做他的实验,他进入了电泳环节。

    电泳时间是个小时,在等待电泳的时间内,兰杰开♽🍵🌟始答题。

    实验记录纸上有几道题目

    、请简要说明🕫🌧🁜拓⚗👞🊂扑异构酶在复制、转录中的作用。

    、拓扑异构酶和拓扑异构酶的作用🕐🈱🂉机制区别是什么?

    、拓扑异构酶🕫🌧🁜的抑制剂作为肿瘤抑🕐🈱🂉制剂的原理是什么?🖘💸

    回答🃸🃸完这三道题目,再请阅读一篇人体🀝免疫机制的文章,并继续回答如下问题

    、普通型的细🕫🌧🁜胞与中心的细胞相比,哪个🊷🔿的🉡🈴🂞拓扑异构酶的活性更高?

    、若🃸淋巴细胞🕫🌧🁜中的拓扑异构酶发生突变,🊷🔿最有可能引发哪些疾病?

    ……