<b></📗🚿b>秦键在询问下才得知,孩子的不🞢开心的缘由是因为一根像小节线的🉲🋐😜符杆造成的。

    听着段暄🚈👝的描述,秦键微微在脑海里回忆了一下,那枚音符确实书写的有些过分。

    同时🄪🀚他也在心中赞叹孩子的奇思妙想,竟然能想到根据节拍来数小节线。

    “或许我可以完🇢🚐成的。”小段暄拧着鼻子说道。

    秦键摸了摸她的🇢🚐头,安慰道,“原因不在你,你已经做的很🀺🁹好🊹🕎了。”

    小段暄觉得与哥哥之间的第一次舞台合作并不成功,🋥但她不知道该怎么表达。

    片刻。

    “哥哥,我可以做的更好的。”

    听着孩子不甘心的倔强,秦键想到了小时候第一次与何静🂻合作上台。

    是在一个社区文艺表演的小舞☃☕台上,演奏的👏🇹曲目是🋕四小天鹅四手联奏。

    和今天的情况有点相似。

    当时因为准备不充分,他弹到一半☃忘谱了,剩下的部分几乎由何静一个人🙸完成

    节目演完周围的人都鼓掌,可他不开心,

    回家之后他央求着何静陪他练习。

    之后在一个更大的舞台上,两人再次♮🋳🝜合作这首曲目,这一次他出色的完成了自己的声部。

    这才让他把之前那次不怎么美妙📗🚿的回忆装🍊🆖进了脑海深处。

    或许喜爱音乐的小孩子都有过这样☃期望,他们希望自己在舞台上扮演的是一个正真🜝的角色🞶😭而不是装饰背景的小树苗。