扫描新地图这很正常,但祁可更想先解决双方沟通的问题。

    她等到机器人停下不动后,走过去友好地拉了拉机器人的手。

    机器人没有反抗,任由祁可牵着上楼,被领去了祁可存放旧物的屋子,那屋子除了放着搬家时留下来的纪念品,更重要的是她往年读书的课本辅导书都在这里。

    小学课本是没有了,祁可找出读书时用的汉语词典,翻到拼音索引,指着一个个字母教机器人发音和拼音规则。

    机器人像个呀呀学语的孩子,很认真地跟祁可学发音。

    拼音一遍学完,机器人拿起那砖头厚的词典,几秒钟的时间就从头到尾哗啦啦翻完,以比祁可见过的扫描仪速度都快。

    机器人翻完了词典,捧着书又没了动作,祁可耐心等着,她知道机器有机器的运行规律,这八成是在将刚得到的信息写入数据库,再做些数据整合。

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